יום שני, 18 בנובמבר 2013

היצע וביקוש בכלכלה

היצע וביקוש
היצע וביקוש, או עקומת ההיצע והביקוש, הם הבסיס ללימודי מיקרו כלכלה במסגרת מוסדות ההשכלה הגבוהה השונים. במרבית החוגים נדרש ללמוד את הקורס מיקרו כלכלה, ועל כן נושא ההיצע והביקוש עושה כאב ראש ללא מעט סטודנטים ברחבי הארץ

מה זה היצע וביקוש וכיצד זה קשור לחיי?
עקומת ההיצע ועקומת הביקוש והן עקומות המתארות מחד את ההיצע של היצרנים למוצר מסוים. לדוגמא, מוצר כדוגמת מים מינראלים: עקומת ההיצע
של יצרני המים המינראלים מתארת "היצע" של המוצר בשוק. ההיצע של המוצר הוא כפונקציה של המחיר. קרי, כמה יחידות מוכן היצרן להציע כתלות במחירו של המוצר.
באותו אופן, עקומת הביקוש למוצר מציגה את הביקוש למוצר מסוים: כמה יחידות יבקשו הצרכנים השונים לצרוך ממוצר מסוים, כתלות במחיר של אותו מוצר.

עקומת ההיצע
כאמור, עקומת ההיצע היא עקומה שמתארת את האופן שבו היצרנים מציעים בשוק מוצר מסוים. אנו נצפה כי עקומת ההיצע תראה כעקומה העולה משמאל לימין. כלומר, שהיצרנים יהיה מוכנים להציע כמות גדולה יותר של היצע מוצרים ככל שמחירו של המוצר ילך ויעלה.

מסתבך עם עקומת הביקוש? מעדיף ללמוד עם מורה פרטי?

עקומת הביקוש
עקומת הביקוש מתארת את הרצון של הצרכנים בשוק מסוים לצרוך את המוצר. אנו נצפה כי עקומת הביקוש תרד משמאל לימין. כלומר, ככל שהיצרן יסכים להציע מוצר במחיר נמוך יותר, כך הצרכנים יבקשו כמות יחידות גדולה יותר מאותו המוצר.
המפגש של ההיצע והביקוש
עקומות ההיצע והביקוש "נפגשות" בנקודה מסוימת. נקודת המפגש בין העקומות זוכה לכינוי "נקודת שיווי המשקל". זוהי נקודה המתארת את מחירו של המוצר בשוק, ואת כמות היחידות המיוצרת והנצרכת ממנו.
כיצד אוכל לקבל הסברים נוספים על ההיצע והביקוש?
אתר EZ100 הינו אתר ללימודי מיקרו כלכלה ברשת האינטרנט, המציע באופן ייחודי ומהפכני שיטה חדשה ללימודי מיקרו כלכלה. האתר מאפשר ללמוד באופן עצמאי, באמצעות רשת האינטרנט, את תכני הקורס – בצורה נוחה ודידקטית בהרבה מכל צורת לימוד אחרת.
כיצד לימוד מיקרו כלכלה (והיצע וביקוש) עובד באתר?
באתר סרטוני וידאו בקול ובצבע, המועברים על ידי מרצה למיקרו כלכלה. המרצה מסביר תחילה את החומר כולו (מא' ועד ת') ולאחר מכן מתרגל את כולו.
באתר ניתן למצוא עשרות תרגילים ממבחנים שונים, כאשר היתרון הגדול באתר הוא האפשרות לחזות במרצה פותר כל שאלה. בניגוד לספר לימוד לדוגמא, אתה מקבל מוצר "חי". בניגוד למורה פרטי, שמגיע לשעה ואז נעלם, האתר זמין 24 שעות ביממה, וניתן לצפות בתכניו ללא הגבלה.
אנו בטוחים כי שיטת הלימוד באתר תגרום למהפכה בלימודי מיקרו כלכלה. בוא ותצטרף גם אתה להצלחה!

יום שבת, 9 ביוני 2012

לימוד מיקרו כלכלה און ליין

דמיינו לכם שהייתם יכולים ללמוד מיקרו כלכלה בבית שלכם, בשעה שאתם רוצים, בעלות נמוכה עם הסבר מלא של החומר ממש מאפס ואפילו עם פתרונות מלאים..קשה להאמין בכלל שיש דבר כזה..

הכירו את אתר EZ100!
אתר ללימוד מיקרו כלכלה און ליין, מרצה מומחה מהאוניברסיטה הפתוחה וכל זה במרחק של קליק!

צפו בסרטון דוגמא שלנו בנושא גורם ייצור יחיד בעקומת התמורה

באתר מבצעים התאמה לפי מוסד הלימוד שלך, כנסו עכשיו לאתר www.ez100.co.il

יום רביעי, 4 בינואר 2012

מרתון במיקרו כלכלה - לימוד בקבוצות

אם כבר בלחץ עסקנינו, נדמה כי מיותר להזכיר את הקורס מיקרו כלכלה..ישנן מספר אופציות לקבלת עזרה בקורס מיקרו כלכלה:
1. שיעור פרטי
2. לימוד בקבוצה קטנה 
3. מרתון לימוד עם קבוצה גדולה

מיקרו כלכלה הוא הקורס המסנן של החוג לכלכלה והקורס הקשה ביותר בתואר במנהל עסקים.
מתכונת הקורס – שאלות אמריקאיות – הינו בעייתי במיוחד. ברם, במקרים רבים מתקיים "מרתון במיקרו כלכלה".
מדובר בסדרת מפגשים של מספר סטודנטים עם מורה, כאשר נעשה ניסיון במפגשים אלה לכסות כמה שיותר חומר לקראת המבחן.


סטודנטים שמעוניינים במרתון במיקרו כלכלה או פשוט ללמוד בקבוצות קטנות (אפילו זוגות) ניתן לפנות לקבלת פרטים נוספים:


יום ראשון, 1 בינואר 2012

עקומת הביקוש

נדמה כי אנו חיים בעולם כלכלי אשר שם דגש מיוחד על צריכה. לאין שלא נפנה
נמצא פרסומות המעודדות רכישה, רוכלים מכל הסוגים המציעים לנו לרכוש את
מרכולתם ומקומות בילוי אשר מתמקדות בהנאה הכרוכה ברכישת מוצרים. למעשה,
אנו קמים כל בוקר והולכים לעבודה, על מנת לממן את אורך חיינו, אשר כלולים
בו רכישת מוצרים רבים: חלקם קיומיים, וחלקם בגדר מוצרי הנאה. הכלכלנים
נוטים לצייר את הרצון שלנו למוצרים אלה באמצעות עקומה שזוכה לשם "עקומת
הביקוש".

מהי עקומת הביקוש?

עקומת הביקוש היא עקומה אשר מתארת את הביקוש הקיים בשוק למוצר מסויים,
באמצעות מערכת צירים "קרטזית". מערכת זו מתארת לנו מה את כמות המוצרים
אותם צרכנים יהיו מעוניינים לרכוש, בהינתן מחיר מסויים למוצר. ניתן לצפות
כי יהיה קשר הפוך בין מחיר מוצר לבין הביקוש לו. כלומר, ככל שמחיר מוצר
יהיה נמוך יותר, כך יוצר צרכנים ירצו לרכוש אותו. אם לדוגמא חולצה אחת
עולה 200 שקלים, ייתכן ונסתפק בחולצה אחת. אך, במידה ומחיר אותה חולצה
יהיה 150 שקלים, ייתכן ונבחר לרכוש שתי חולצות. כלומר, ככל שמחיר המוצר
ירד כך עקומת הביקוש תתאים עצמה ו"תבקש" כמות גדולה יותר של מוצרים

עקומת הביקוש במבחן המציאות

נדמה כי עקומת הביקוש מסייעת לנו להבין את הערך הכלכלי של המוצרים
השונים. לכל מוצר ניתן להצמיד תג המחיר המייצג את השווי שלו בעיני
הצרכנים. עקומת הביקוש מספקת לנו "הסבר לוגי" לפופולאריות של מבצעים
כדוגמת 1+1 והתנהגות צרכנים באופן כללי

כיצד אוכל לקבל עזרה ללימוד הנושא עקומת הביקוש ועזרה בכלל בקורס מיקרו כלכלה?

באפשרותך לקבוע שיעור פרטי עם מורה פרטי מקצועי בקורס מיקרו כלכלה



או ללמוד באמצעות אתר EZ100 המציע עזרה ממוקדת וקולעת לנושא עקומת הביקוש ולכל תכניי הקורס מיקרו כלכלה.
באתר תמצאו הרצאות המועברות על ידי מומחים בתחומים, וכן פרק תרגול נרחב אשר יסביר בדיוק כיצד יש לגשת לשאלות השונות בקורס מיקרו כלכלה וכמובן להתמודד איתם בגבורה.
תכני האתר זמינים 24 שעות ביממה, וניתן לצפות בהם ללא הגבלה. 
בקיצור: קנית מורה פרטי צמוד, שבא עד אליך הביתה.
כתובת האתר היא www.ez100.co.il בהצלחה!

יום שני, 26 בדצמבר 2011

תפוקה שולית פוחתת - הסבר עם דוגמאות

עיקרון התפוקה השולית הפוחתת הינו עיקרון מבוא במסגרת הקורס מיקרו כלכלה.
המושג מדיר שינה מעיני סטודנטים רבים, אשר מתקשים להבין את ההיגיון הכלכלי הטמון בו, וכמובן את ההשלכות שלו על התרגיל במיקרו כלכלה המונח לפניהם. 
במאמר זה אעשה מאמץ לפשט את המונח תפוקה שולית פוחתת.

מהי "תפוקה שולית פוחתת"?

אני מניח שכולם יסכימו שבהינתן "עבודה" לכולנו יכולת להפיק תפוקה מסוימת.
ככל שנעבוד יותר, נפיק יותר. יחד עם זאת, עולה השאלה האם "קצב הפקת התפוקה" עולה או יורד, ואני אסביר.
נניח שאנחנו מתחילים ללמוד: בשעה הראשונה אנחנו רעננים, לומדים במרץ.
 בשעה השנייה אנחנו לומדים מעט פחות טוב, ובשעה השלישית אנחנו כבר עייפים והתפוקה שלנו פוחתת דרמטית.
אנחנו אומנם לומדים עוד חומר, אבל בשעה הראשונה למדנו יותר חומר מאשר בשעות לאחר מכן.
עיקרון זה נקרא עקרון "התפוקה השולית הפוחתת".

האם העובדה שה"תפוקה שולית פוחתת" אומר שבפועל אנחנו מייצרים פחות?

לא ולא! כאשר אנו עוסקים בתפוקה שולית פוחתת אנו עושים השוואה בין התפוקה שעשינו בתקופה מסויימת והתפוקה שעשינו בתקופה אחרת. אין הכוונה כי בפועל אנחנו מפיקים פחות במצטבר, אלא שבאופן יחסי הקטנו את יכולת התפוקה שלנו.

כיצד תפוקה שולית פוחתת מסייעת לי בחיי ובחיי הכלכלה בכלל?

עיקרון התפוקה השולית פוחתת הוא עיקרון מרכזי המסייע לנו להבין כיצד להקצות משאבים מסוימים לצורך ייצור תפוקות .
בעולם שלנו שבו כמות המשאבים מוגבלת, חשוב מאוד להקצות את גופי הייצור באופן. 
הבנת עיקרון התפוקה השולית הפוחתת מסייעת לנו לבחור כיצד ואיך להקצות את אותם משאבים באופן שבו נהיה מסוגלים להניב מהם כמה יותר מוצרים.

אני עדיין מבולבל באשר לעיקרון התפוקה השולית הפוחתת ושאר החומר בקורס מיקרו כלכלה, כיצד אוכל לקבל עזרה נוספת?

אתה מוזמן ליצור קשר לקביעת שיעור פרטי במיקרו כלכלה -

או ללמוד באמצעות אתר EZ100 - אתר מהפכני ללימודים באינטרנט.
האתר, אשר הוקם על ידי צוות מרצים מן האקדמיה, מציע פיתרון מושלם לקשיים שמערים הקורס מיקרו כלכלה: סרטוני וידאו בקול ובצבע המסבירים בפשטות ובבהירות את כל החומר הלימוד הנדרש לבחינה. ברם, בסוף כל פרק ניתן לתרגל את החומר הנלמד. שילוב זה הינו שילוב מנצח אשר מסייע רבות באשר ללימוד הקורס מיקרו כלכלה.

יום שבת, 24 בדצמבר 2011

מדד ג'יני / גיני בקורס כלכלה

מדד ג'יני הינו מדד לבחינת חלוקת הכנסות, אשר משמש ככלי כלכלי בידי גופים שונים.
המדד, כאמור, הוא כלי מתמטי אשר נותן ביטוי כמותי לאופן חלוקת הכנסות במשק מסויים.

המצאת מדד ג'יני
המדד הומצא על ידי כלכלן איטלקי, שאף זכה כי שם המדד ישא את שם משפחתו – מדד ג'יני.
האגדה מספרת כי מדד ג'יני הומצא במקור כדי להוכיח את אי השוויון שבחלוקת ההכנסות במפעל בו עבד ג'יני, אך בהמשך כאמור המדד זכה לתהילה וכיום הוא משמש ככלי המרכזי לבחינת אי שיוויון.

מדד גיני ואי שוויון
נדמה כי בשנים האחרונות אנו עדים לדיון הולך ומעמיק בהקצאה נכונה יותר של הכנסות, ולא רק עידוד גידול ההכנסה.
כאשר אנו דנים בעושר של משק, אני גם רוצים לבדוק כי העושר הזה אכן מתחלק בצורה הגיונית בין המשתתפים השונים במשק. ברור כי לכל כי מצב שבו משק עשיר, כך הנהנים מכך הם שכבה צרה בלבד של אנשים, הינו מצב לא תקין.
הקורס מיקרו כלכלה משלב את נושא מדד ג'יני כאילו כדי להזכיר לסטודנטים: שוויון בין פרטים הוא חלק מהצורך הקיים בכל עולם כלכלי.

מדד ג'יני בקורס מיקרו כלכלה
במסגרת לימודי מיקרו כלכלה נהוג ללמוד את נושא מדד ג'יני (ועקומת לורנץ) כפרק המסיים במסגרת לימודי הקורס.
נדמה כי משהו סמלי בבחירת לשלב נושא זה במסגרת הקורס מיקרו כלכלה, ועוד כנושא האחרון: במסגרת הקורס מתוודעים סטודנטים בעיקר לדרך שבה היצרנים והצרכנים מנסים למקם את התועלת שלהם במכירה ורכישה של מוצרים כלכליים שונים.
 יש לזכור כי בכל משק, חלק מהפקת התועלת טמון בחלוקה נכונה ושוויונית יותר של משאבים, ולא רק השאת רווחים כלכלית גרידא.

כיצד אוכל לקבל עזרה במסגרת לימודי מיקרו כלכלה בכלל ומדד גי'ני בפרט?


צרו איתי קשר לקביעת שיעורים פרטיים במיקרו כלכלה


אפשרות נוספת היא ללמוד באמצעות אתר EZ100 - אתר המתמחה בלימודי מיקרו כלכלה, בדרך חדשנית: סרטוני וידאו בקול ובצבע, זמינים 24 שעות, אשר מסבירים בצורה הברורה ביותר את החומר הנדרש לבחינה במיקרו כלכלה.
במחיר של שני שיעורים פרטיים ניתן ליהנות משלל עשיר של הסברים ותרגול לקראת המבחן הקרוב במיקרו כלכלה.
 נסו אותנו בכתובת www.ez100.co.il

יום חמישי, 22 בדצמבר 2011

עקומת ההיצע

עקומת ההיצע הינו מושג מרכזי הנלמד במסגרת הקורס מיקרו כלכלה. עקומה זו
מייצגת את המוצרים המוצעים על ידי יצרי מוצר מסוים, כפונקציה של מחיר
המוצר. העקומה "עולה" משמאל לימין, קרי, ככל שצרכני מוצר מסויים מוכנים
לשלם יותר עליו, כך יצרן אותו מוצר מוכן להציע כמות גדולה יותר של מוצרים
למכירה.

מה לעקומת ההיצע ולעולם הכלכלי של ימינו?

הקורס מיקרו כלכלה עושה שימוש במודלים רבים, חלקם פשטניים מאוד, על מנת
לנסות ולהסביר תופעות כלכליות שונות. עקומת ההיצע היא חלק מסט הכלים
הנלמד במסגרת הקורס, בה אנו עושים שימוש בכדי להבין, לנתח ולהסיק מסקנות
בדבר התנהגות כלכלית בעולם של ימינו.

מדוע עקומת ההיצע עולה לרוב משמאל לימין?

כאשר עקומה עולה משמאל לימין, היצרן מוכן להציע יותר מוצרים בשוק. מבחינה
לוגית, ניתן להבין זאת בנקל: כאשר מוכנים להציע מחיר גבוה יותר, "היצע
המוצרים" עולה. אם לדוגמא בעבודה מסויימת יציעו לכם שכר גבוה יותר, סביר
שתהיו מוכנים להשקיע שעות עבודה רבות יותר במשרד. יש לציין כי ההסבר
לתופעה זו של עלייה בהיצע כפונקציה של המחיר טמון גם בתופעה כלכלית בשם
"תפוקה שולית פוחתת". תופעה זה נלמדת לפני ולפנים במסגרת הקורס מיקרו
כלכלה ומבינים לעומק התנהגות של יצרנים וצרכנים בשוק מסויים.

האם קשה ללמוד את נושא עקומת ההיצע?

ובכן, קשה לקבוע מסמרות בנוגע לקושי. היתרון הגדול בקורס מיקרו כלכלי
טמון, לדעתי, בעובדה שהוא עוסק בסופו של דבר בנושאי יום-יום: כולנו
צרכנים ברמה זו או אחרת, וכולנו מחוזרים על ידי יצרנים מוצרי מסוימים
המעוניינים להציע לנו מוצרים לרכישה. הבנת העולם הכלכלי בו אנו חיים
עשויה להפוך את עולמנו לברור יותר, ולסייע לנו בקבלת החלטות מושכלות
יותר.

כיצד אוכל לקבל סיוע במסגרת לימודי עקומת ההיצע, והקורס מיקרו כלכלה בכלל?

אתם יכולים ליצור איתי קשר לקביעת שיעור פרטי במיקרו כלכלה

או פשוט להיעזר באתר מדהים בשם EZ100 אשר מציע שיטה ייחודית ללימודי מיקרו כלכלה:
סרטוני וידאו בקול ובצבע אשר מציעים הסבר ברור ומפורט של חומר הלימוד,
בתוספת שאלות רבות לתרגול החומר. שילוב ההרצאות ותרגולן בפורמט זה הוכח
כמוצלח במיוחד למתכונת הבחינה במיקרו כלכלה.